Histórias de Sucesso – educação

Trabalhamos para o desenvolvimento da educação no meio rural. A nossa abordagem de desenvolvimento rural sustentável, tem revelado várias histórias de sucesso na educação:

Uma história inspiradora é de Inácio F., o gestor da missão de Mangunde desde 2009, mas o seu caminho nem sempre foi fácil. Teria sido mais fácil optar pela desistência escolar. Apesar de todas as dificuldades que encontrou no caminho, o seu objectivo de alcançar o sucesso educacional foi mais forte. Quando era mais jovem, foi com muito esforço e perseverança que Inácio continuou a estudar e hoje é gestor e professor.

Inácio, nascido numa família humilde, filho de camponeses, é natural de Chinhica, distrito de Chibabava, um meio rural com vários desafios da educação, poucos serviços e falta de escolas. A família tinha dificuldades em comprar material de estudos ou outros bens. Apenas tinha um par de chinelos, umas calças, calções e uma camisa. Iniciou os estudos em Chinhica e sabia que queria estudar, mas para isso teve de se mudar algumas vezes para a casa de outros familiares para puder avançar nos estudos.

Quando chegou ao ensino secundário, estudou na missão de Mangunde. Durante o período de férias raramente visitava a família que o aliciou à desistência escolar e a casar-se, quando frequentava apenas a 8ª classe. Para a família, era o seu dever como filho mais velho e “a escola não o levaria a lugar algum”. Por isso, durante as férias, ele ficava na missão a fazer trabalhos nos campos agrícolas dos agricultores, de modo a ganhar algum dinheiro para cobrir os gastos com os seus estudos. O seu primeiro emprego com ESMABAMA foi em 2009 na rádio-comunicação, quando ter rede um telemóvel naquela zona ainda era uma miragem.

O gestor Inácio beneficiou de uma bolsa de estudos de “ensino à distância” da UCM através de ESMABAMA, com financiamento da Sei So Frei, para frequentar a licenciatura em Geografia. Seu outro sucesso na educação é hoje ser também professor contratado pelo Estado moçambicano na Escola Secundária de Mangunde. Aos seus alunos, conta a suas histórias de sucesso para os encorajar à não desistência escolar.

 

história inspiradora
“Considero ESMABAMA como a minha salvadora… nunca esperei ser um licenciado.”
história inspiradora
Inácio Filipe
Gestor da missão de Mangunde

Outros exemplos de histórias de sucesso na educação:

O professor Jossefa tem uma das histórias de sucesso da educação especial.

Ele é uma pessoa com deficiência física e visual, foi um dos jovens apoiados pelo projecto PEPI implementado por ESMABAMA, e financiado pela Light for the world. Após terminar a 4ª classe nem ele, nem a família pensava que ele poderia continuar a estudar, devido ao preconceito existente na comunidade. Mas o responsável do internato de Mangunde, Vasco M., sensibilizou a família e explicou que Jossefa poderia ter um futuro e poderiam confiar na Missão de Mangunde para cuidar bem dele. Nas visitas que realizou à comunidade, Vasco encontrou crianças com 12 e 15 anos com deficiência que nunca foram à escola, pois as famílias pensavam que tal não seria possível. Vasco motivou Jossefa a estudar, a acreditar nele próprio e num futuro melhor, a sonhar – uma educação de sucesso. Quando terminou a 12ª classe Josefa não teve dúvidas em continuar os seus estudos, com uma bolsa apoiada por ESMABAMA. Actualmente, Jossefa é professor em Toronga, perto de Mangunde.


Escola agrícola de Machanga

Viajamos até Machanga para mais histórias de sucesso. Num concurso organizado pelo Estado moçambicano, com fundos do Banco Mundial, o Instituto Agrário de Machanga, uma das escolas agrícolas geridas por ESMABAMA, ganhou uma verba que está a permitir implementar um projecto de cursos de curta duração, a desde 2022. São ministrados cursos de agricultura, criação de galinhas, processamento de alimentos e contabilidade. Esta foi uma iniciativa do próprio Instituto Agrário de Machanga, o que contribui para o desenvolvimento rural sustentável local. Machanga teve a preocupação de abranger jovens dos distritos mais desfavorecidos de Sofala e Manica como alvo destes cursos, de modo a dar mais oportunidades aos jovens vulneráveis e com menos oportunidades. Com esta iniciativa, esperamos ter mais histórias de sucessos dos estudantes e contribuir para o desenvolvimento sustentável regional.

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